Coach Sportief Joost

Waarom heb je je aangemeld?

“Ik ben net een eigen sport- en beweeg-advies bureautje gestart, het is een mooi project voor mij om te oefenen, maar ook vind ik dit soort initiatieven via de moderne techniek erg interessant.”

Wat betekent sportiviteit voor jou?

“Sport is een fantastisch middel om fysieke en psychische gezondheid te verbeteren. Met name voor kinderen met leer-, gedrags- en motorische problemen. We moeten ons juist inzetten voor kimderen en volwassenen voor wie de drempel naar sportdeelname wat hoger is.”

Waar maak je je zorgen over op het gebied van sport?

Sporten die ik beoefen: Schaatsen, voetbal en tennis

Relevante werkgevers: Koninklijke vereniging voor Leraren Lichamelijke opvoeding (KVLO) (nu 2e secretaris van de afdeling Amsterdam, ALO's Tilburg en Amsterdam, CIOS Haarlem en schaatsschool DUOsport

De thema's waar je Joost vragen over kunt stellen zijn motorisch leren en ontwikkeling (motorische, leer- en gedragsproblemen).

Over Joost

Specialisatie: motorisch leren en ontwikkeling (motorische, leer- en gedragsproblemen).
Relevante werkgevers: Koninklijke vereniging voor Leraren Lichamelijke opvoeding (KVLO) (nu 2e secretaris van de afdeling Amsterdam, ALO's Tilburg en Amsterdam, CIOS Haarlem en schaatsschool DUOsport Sporten die ik beoefen: Schaatsen, voetbal en tennis

s.ekel@dienst.vu.nl

28 november 2011, 14 39

Beste Joost,
Op het schoolplein maken de jongens uit mijn dochter's klas (8 jaar) bijna dagelijks ruzie over of een doelpunt wel of niet telt. Dat gaat er hard aan toe, incl. vechten. Welke insteek zou jij kiezen als je de juf was om zoiets te 'kantelen'? Het lijkt 'erbij te horen'. Maar het voelt niet goed zo...
Dank voor je reactie, grt, Suzanne

Coach Sportief Joost

3 december 2011, 11 04

Beste Suzanne,
Een goede vraag van je. Dit komt veel voor op schoolpleinen. Gelukkig is er de laatste tijd steeds meer aandacht voor.
Ook speelvaardigheden moet geleerd worden en ontwikkelen. Samen voetballen is in die ontwikkeling de meest complexe vorm. Het is tegen elkaar spelen, omgaan met regels, omgaan met winst en verlies enz. In een (praktische) theorie die ik ken is het de eindfase. Die ook nog zeker niet bij 8 en 9 jarige verwacht hoeft te worden.
Het probleem is vaak dat er op schoolpleinen niet veel meer materiaal is dan wat klimdingen en een bal. Dus ander speelgedrag, beter passend bij de leefijd, is vaak niet mogelijk.
Op dit gebied zijn er twee initiatieven die ik ken, n.l. Beweegwijs en Zoneparc. Op basis van hun ideeën wordt een schoolplein ingedeeld in verschillende speelzones (en ook veilige chillzones!)
Begeleiding is natuurlijk ook belangrijk. Nu hebben de juffen veel meer kinderen om op te letten. Maar hier kan de vakleerkracht Bewegingsonderwijs een rol in spelen. B.v. door gevarieerd materiaal per bouw aan te schaffen. Op een school van een collega werden er in de eerste schoolweken in de gymlessen buitenspelletjes geoefend.
En als het probleem bij enkele kinderen zit dan is er nog een heel leuk speel- en sporttrainingsprogramma n.l. Sportkanjers
Samengevat is het dus een zaak van 'reële verwachtingen bij de leeftijd', aanbod op het schoolplein en deskundige begeleiding.
Ik hoop dat ik je zo wat richting heb gegeven. Als je nog meer wilt weten dan ben je natuurlijk weer van harte welkom op deze site
Vriendelijke groet, Joost Hes

s.ekel@dienst.vu.nl

5 december 2011, 13 59

Dank voor je reactie , Joost! Heel leerzaam en ik kan er wat mee. Ga eerst bij Beweegwijs, Zoneparc en Sportkanjers rondstruinen en met de juf sparren.

Mariëlle Dijkers-Damman

16 maart 2012, 14 54

Info over o.a. Zoneparc al gevonden?
Nederlands Instituut voor Sport en Bewegen (NISB) is bezig met kennis verzamelen en verspreiden over Beweeg Ruimte. 9 gemeenten worden gevolgd bij het realiseren van een beweegvriendelijke omgeving. Hoe kan de openbare ruimte (of schoolpleinen, multifunctionele accommodaties) zodanig worden ingericht dat het burgers verleidt om meer te sporten en bewegen.
Zoneparc, kindlint, etc zijn mooie voorbeelden. Als je informatie zoekt, kan ik je wellicht helpen.
Hartelijke groet, Mariëlle Dijkers